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Dokumentation KI-generierter Inhalte in wissenschaftlichen Arbeiten

Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/VeranstaltungenLehrveranstaltungEingeladen

Datum

26 Feb. 2026

Beschreibung

Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) verändert zunehmend die Art und Weise, wie wissenschaftliche Arbeiten erstellt werden. Der dieswöchige Bits&Bytes-Vortrag von Alexander Alfred Zyla beleuchtet die Gefahren, die Herausforderungen und Chancen bei der Dokumentation KI-generierter Inhalte in der Wissenschaft.

Im Fokus stehen die wissenschaftliche Praxis, die Möglichkeiten zur Verwendung in der Hochschullehre, Anforderungen an Transparenz sowie praktische Ansätze zur richtigen Kennzeichnung und Nachvollziehbarkeit der persönlichen Eigenleistung von KI-gestützten Beiträgen. Dabei wird diskutiert, wie sich der Einsatz von KI mit den Prinzipien wissenschaftlicher Integrität vereinen lässt und welche Standards sich für die Zukunft etablieren könnten. Im Anschluss an den Vortrag wird eine Diskussion eröffnet, um Perspektiven aus verschiedenen Disziplinen zusammenzubringen und zukunftsorientierte Lösungsansätze gemeinsam zu entwickeln.

Ziel ist es, einen Dialog über verantwortungsvollen Umgang mit KI in der Wissenschaft zu fördern und Impulse für zukünftige Richtlinien an den Hochschulen zu geben. Der Vorgestellte Ansatz zur Dokumentation KI-generierter Inhalte in der Forschung dient auch als gemeinsame Grundlage für Forschungsarbeiten, Bedarfsanalysen und Kooperationen beim Einsatz von Künstlicher Intelligenz an Hochschulen und Forschungseinrichtungen.

Verknüpfte externe Organisation

OrganisationTechnische Universität Bergakademie Freiberg

Schlagworte

Schlagwörter

  • Künstliche Intelligenz, Wissenschaftliche Praxis, Lehren und Lernen, Forschen, Artificial Intelligence, Scientific practice, teaching and learning, research data management, research