Zeichnen können oder Darstellen lernen? – Zum Verhältnis von Talent und Kreativität in der Darstellungslehre für Studierende der Architektur an der TU Dresden

Research output: Contribution to book/Conference proceedings/Anthology/Report › Chapter in book/Anthology/Report › Invited

Contributors

Details

Original languageGerman
Title of host publicationWiss. Zeitschrift der TU Dresden
Place of PublicationDresden
Pages77-81
Number of pages5
VolumeHeft 6
Publication statusPublished - 2002
Peer-reviewedNo