Sind Lehrerinnen, die verbal beurteilen, reformorientierter? Zu Unterrichtsorganisation und Rückmeldeverhalten

Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/reportChapter in book/anthology/reportInvited

Details

Original languageGerman
Title of host publicationWas ist ein gutes Zeugnis? Noten und verbale Beurteilungen auf dem Prüfstand
EditorsRenate Valtin
Place of PublicationWeinheim
PublisherJuventa Verlag GmbH
Chapter10
Pages100-112
ISBN (print)3-7799-1089-6
Publication statusPublished - 2002
Peer-reviewedNo

Keywords

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  • Pädagogische Leistungskultur, Beurteilung im Unterricht