Konzeptionelles Begriffsverständnis von Drittklässlern zu den Begriffen Würfel und Quader

Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report › Conference contribution › Contributed

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Original languageGerman
Title of host publicationBeiträge zum Mathematikunterricht 2016
Pages1077 - 1080
Volume2
Publication statusPublished - 2016
Peer-reviewedNo