Präsentation zur Vorlesung "Grammatik in der Schule" „Grammatik in der Schule“ schließt an die Vorlesung „Konstruktionsgrammatik“ (WiSe 2025) an und nimmt auch Anregungen aus dem Seminar „Morphologie“ (SoSe 2026) auf. Die Vorlesung verfolgt folgende Zielstellungen: (1) Studierende können ihr Wissen über die deutsche Grammatik auffrischen. Das ist vor allem (aber nicht nur) für Lehramtsstudierende interessant. (2) Grammatikvermittlung erfolgt in der Schule heute nicht mehr als Selbstzweck, sondern ist häufig an andere Unterrichtsinhalte rückgebunden. In der Vorlesung identifizieren wir genau diese und schlagen thematische Einheiten vor, in denen die Grammatikvermittlung mit erfolgen kann. (3) Dazu berücksichtigen wir auch Aspekte der Konstruktionsgrammatik und Konstruktionsdidaktik, aus deren Perspektive bestimmte grammatische Phänomene sehr viel stärker in den Fokus der Grammatikvermittlung in der Schule rücken sollten als bisher.Themen (vorläufig) Einführung: ÜberblickGrammatik in Lehrplan und LehrbuchKognitive KonstruktionsgrammatikKonstruktionsdidaktik und VermittlungsmethodenWie und warum wandelt sich Sprache?Welche Räume eröffnen Erzählungen?Wie sprechen wir über Zukunft?Umgangssprache oder Norm?Was müssten wir tun, um den Dual wieder zu etablieren? Literatur Standardliteratur für eine Grammatikvorlesung zu empfehlen, ist schwierig – aber Sie sollten eine aktuelle Ausgabe der DUDEN-Grammatik (Bd. 4 der DUDEN-Reihe) Ihr eigen nennen und sich mit dem grammatischen Informationsportal des IDS (https://grammis.ids-mannheim.de/) vertraut machen. Stream und Aufzeichnung Die Vorlesung wird auf meinem Youtube-Kanal live gestreamt und steht danach als Videoaufzeichnung und im Podcast "Vorlesungen zur Linguistik und Sprachgeschichte des Deutschen" auf allen Audio- und Streamingportalen zur Verfügung (z.B. Spotify).