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278 Ergebnisse für: "Pädagogische und Entwicklungspsychologie"

Veröffentlichungen (196)

  1. Veröffentlicht

    Jetzt wird‘s persönlich! Die Emotionalisierung des Lernprozesses mithilfe von Graphic Novels am Beispiel modifizierter Fallstudien zur Einführung von SAP S/4 HANA

    Rogas, A., Sept. 2023, Konferenzband SAP Academic Communiy Conference 2023 (D-A-CH): Preparing the Ecosystem for Next-Generation Projects. Mathis, U., Ondrusch, N., Kilian, D., Krcmar, H., Turowski, K., Weidner, S. & Wittges, H. (Hrsg.). München, S. 11-18

    Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/GutachtenBeitrag in KonferenzbandBeigetragenBegutachtung

  2. Veröffentlicht

    Berufliche Handlungskompetenz gut erzählt: Vorstellung und Wirksamkeit verschiedener Ansätze zur Einführung in SAP S/4HANA

    Rogas, A., Ott, M. & Häusler, R., 3 Sept. 2024, Konferenzband der SAP Academic Community Conference 2024 (D-A-CH). Mathis, U., Ondrusch, N., Kilian, D., Redlein, A., Turowski, K., Weidner, S. & Wittges, H. (Hrsg.). Wien, S. 34-43

    Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/GutachtenBeitrag in KonferenzbandBeigetragenBegutachtung

  3. Veröffentlicht

    Data physicalization and tangible manipulation for engaging children with data: An example with air quality data

    de Kreij, S., Ranasinghe, C. & Degbelo, A., 17 Juni 2024, Proceedings of the 23rd Annual ACM Interaction Design and Children Conference (IDC 2024): Inclusive Happiness, IDC 2024. Delft, The Netherlands: ACM Press, S. 507-516 10 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/GutachtenBeitrag in KonferenzbandBeigetragenBegutachtung

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Zeitschriften (82)

  1. Research in developmental disabilities

    ISSNs: 0891-4222

    Weitere durchsuchbare ISSN (elektronisch): 1873-3379

    Elsevier, New York [u. a.]

    Scopus-Bewertung (2023): CiteScore 5,5 SJR 0,889 SNIP 1,288

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  2. Development and psychopathology

    ISSNs: 0954-5794

    Weitere durchsuchbare ISSN (elektronisch): 1469-2198

    Cambridge University Press

    Scopus-Bewertung (2023): CiteScore 7,2 SJR 1,43 SNIP 1,185

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  3. Journal of abnormal child psychology

    ISSNs: 0091-0627

    Weitere durchsuchbare ISSN (elektronisch): 1573-2835

    Springer Verlag, New York

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

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