Linda Hommel Dipl.-BerufspädagogePerson
Person
- Professur für Gesundheit und Pflege/Berufliche Didaktik- Wissenschaftliches Personal
- Veröffentlichungen
- Aktivitäten
- Auszeichnungen
„Die Unterrichtsplanung hat die KI gemacht“: Einsatz Künstlicher Intelligenz im Kontext der Schulpraktischen Studien
Hommel, L. & Köhler, A., 2024, Lernen in Schule und Hochschule: Kooperationen und ihre Bedeutung in den Schul- und Berufspraktischen Studien. Ruloff, M., Wyss, C. & Leonhard, T. (Hrsg.). Münster New York: Waxmann, S. 203-223 (Schulpraktische Studien und Professionalisierung : Schriftenreihe der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Professionalisierung IGSP, Band 9).Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung
Mein Tanzbereich - Dein Tanzbereich: Die Auseinandersetzung Pflegeauszubildender mit ihrer Berufsidentität im Kontext virtueller Communities of Practice
Hommel, L., 2024, Handbuch Pflegedidaktik I: Pflegedidaktisch handeln. Brühe, R. & von Gahlen-Hoops, W. (Hrsg.). Bielefeld: UTB, Band 1. S. 475-500Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung
"My dance area - your dance area" - Metaphors of nursing trainee identity in the context of virtual communities of practice
Hommel, L., 19 Juni 2023, Education Applications & Developments VIII. Carmo, M. (Hrsg.). inScience Press, S. 462-474Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung
And then I ask the Community: Nursing Professional Identity Development in virtual Communities of Practice
Hommel, L., 2022.Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Poster › Beigetragen
And then I ask the Community - Nursing Professional Identity Development in virtual Communities of Practice
Hommel, L., 2022, Education and New Developments. Carmo, M. (Hrsg.). Lisboa: inScience Press, Band 1. S. 235 - 237Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen
„Im Dialog mit ChatGPT“: Ein Workshop zur Integration Künstlicher Intelligenz in die Unterrichtsplanung
Hommel, L. (Redner:in), Köhler, A. (Redner:in)27 Sept. 2024
Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen › Vortrag › Beigetragen
Den Perspektivwechsel anregen – Lehrende in der Weiterbildung zur Praxisanleitung im Spannungsfeld von normativen Vorgaben und zukunftsorientierter curricularer Gestaltung
Hommel, L. (Redner:in), Ertl-Schmuck, R. (Redner:in)29 Sept. 2023
Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen › Lehrveranstaltung › Beigetragen
"Und dann frag ich die Community" - Pflegeberufliche Identitätsentwicklung in virtuellen Communities of Practice
Hommel, L. (Redner:in)2022
Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen › Vortrag › Beigetragen
Deutsche Gesellschaft für Pflegewissenschaft e.V. (Externe Organisation)
Hommel, L. (Mitglied)2018 → …
Aktivität: Mitgliedschaften/Ämter an der TUD und externen Einrichtungen › Fachgesellschaften und Verbände › Mitgliedschaft
Hackathon für Pflege und Gesundheit
Hommel, L. (Empfänger:in), 2024
Auszeichnung: Preis › Innovations-/Transferpreis