Weniger Studienabbruch durch Frühwarnsysteme – Das Beispiel des PASST?!-Programms an der TU Dresden

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Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)26-32
FachzeitschriftZeitschrift für Beratung und Studium
Jahrgang12
Ausgabenummer1
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2017
Peer-Review-StatusNein