Vom Original zum 3D-Objekt: Dimensionen und Guidelines zum 3D-Druck im Unterricht

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Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
Herausgeber (Verlag)Unterricht Biologie: Zeitschrift für die Sekundarstufe (ISSN: 0341-5260)
Seitenumfang5
Erscheinungsort463
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2021
Peer-Review-StatusNein

Publikationsreihe

ReiheUnterricht Biologie : Zeitschrift für die Sekundarstufe
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Externe IDs

ORCID /0000-0002-6406-851X/work/142242976

Schlagworte

Fächergruppen, Lehr- und Forschungsbereiche, Fachgebiete nach Destatis