Universitätsspezifische Rezeption von administrativen und curricularen Vorgaben zu den Bildungswissenschaften in der Lehrerbildung

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftForschungsartikelBeigetragen

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)104-107
FachzeitschriftDas Hochschulwesen: HSW; Forum für Hochschulforschung, -praxis und -politik
Jahrgang64
Ausgabenummer3
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2016
Peer-Review-StatusNein