Umgang mit Heterogenität: Möglichkeiten des jahrgangsübergreifenden Lernens in der Grundschule

Publikation: Sonstige Veröffentlichung › Sonstiges › Eingeladen

Beitragende

  • Sächsisches Staatsministerium für Kultus (SMK)

Details

OriginalspracheDeutsch
TypHandreichung
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2015
Peer-Review-StatusNein
No renderer: customAssociatesEventsRenderPortal,dk.atira.pure.api.shared.model.researchoutput.OtherContribution