The interplay of intelligence and Need for Cognition in predicting school grades: A retrospective study
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 147-152 |
| Fachzeitschrift | Personality and Individual Differences |
| Jahrgang | 144 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2019 |
| Peer-Review-Status | Ja |
Externe IDs
| Scopus | 85062806664 |
|---|---|
| ORCID | /0000-0002-9426-5397/work/141543190 |
| ORCID | /0000-0003-4296-963X/work/141543651 |