“Sustainability is more than saving water” Engaging Situated Perspectives and Practices through a Whole Institution Process in University Teacher Education

Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Wissenschaftliche Vortragsfolien › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2024
Peer-Review-StatusJa

Konferenz

Titel2024 European Conference on Educational Research
UntertitelEducation in an Age of Uncertainty: memory and hope for the future
KurztitelECER 2024
Dauer26 - 30 August 2024
Webseite
BekanntheitsgradInternationale Veranstaltung
OrtUniversity of Cyprus
StadtNicosia
LandZypern

Schlagworte