Projekt Learner Communities of Practice: Ansätze zur Unterstützung informellen Lernens der Studierenden durch Social Software – Strategiepapier für die Hochschulen Sachsens
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Beitragende
Details
Originalsprache | Deutsch |
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Titel | TU Dresden |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2011 |
Peer-Review-Status | Nein |
Schlagworte
Schlagwörter
- Lerner Communities, Social Software