Overcoming Student Passivity with Automatic Item Generation

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Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
TitelProceedings of the 16th International Conference on Computer Supported Education
Herausgeber (Verlag)SCITEPRESS - Science and Technology Publications
Seiten789-798
Band1
ISBN (Print)978-989-758-697-2
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2024
Peer-Review-StatusJa

Schlagworte

Forschungsprofillinien der TU Dresden

Fächergruppen, Lehr- und Forschungsbereiche, Fachgebiete nach Destatis

Ziele für nachhaltige Entwicklung