Lecturers’ perceptions of supporting digital teaching scenarios by an adaptable learning environment
Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Paper › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
Originalsprache | Englisch |
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Seiten | 12181-12190 |
Seitenumfang | 10 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 1 Juli 2021 |
Peer-Review-Status | Ja |
Konferenz
Titel | 13th International Conference on Education and New Learning Technologies |
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Kurztitel | EDULearn 2021 |
Veranstaltungsnummer | 13 |
Dauer | 5 - 6 Juli 2021 |
Webseite | |
Ort | online |
Externe IDs
Mendeley | 1fdcbf4b-1422-3f42-9da2-0e0628cb0406 |
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unpaywall | 10.21125/edulearn.2021.2546 |