„Learning out Loud“: – digitales social learning in der beruflichen Weiterbildung
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 157 - 162 |
| Fachzeitschrift | Pädagogik der Gesundheitsberufe: die Zeitschrift für den interprofessionellen Dialog |
| Jahrgang | 6 |
| Ausgabenummer | 2 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2019 |
| Peer-Review-Status | Ja |
| Extern publiziert | Ja |