„Learning out Loud“: – digitales social learning in der beruflichen Weiterbildung
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
Originalsprache | Deutsch |
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Seiten (von - bis) | 157 - 162 |
Fachzeitschrift | Pädagogik der Gesundheitsberufe: die Zeitschrift für den interprofessionellen Dialog |
Jahrgang | 6 |
Ausgabenummer | 2 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2019 |
Peer-Review-Status | Ja |
Extern publiziert | Ja |