Kontrafaktizität und Kontingenz. Zum Konstitutionsproblem der Unterrichtsforschung

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Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
TitelUnterricht jenseits der Kompetenzorientierung
Redakteure/-innenDouglas Yacek, Julia Lipkina
Herausgeber (Verlag)Kohlhammer Verlag
Seiten118-131
ISBN (elektronisch)978-3-17-043646-6
ISBN (Print)978-3-17-043645-9
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2025
Peer-Review-StatusNein

Externe IDs

ORCID /0000-0002-8413-4529/work/189706623

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