Kompetenzen und Lernfortschritt sichtbar machen – Konzeption eines Kompetenzrasters als Messinstrument begleitend zum Erwerb klinisch-praktischer Fertigkeiten und kommunikativer Basisfertigkeiten der ärztlichen Gesprächsführung

Publikation: Beitrag zu KonferenzenAbstractBeigetragenBegutachtung

Details

OriginalspracheDeutsch
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2023
Peer-Review-StatusJa

Konferenz

TitelJahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung 2023
UntertitelKooperation und Verantwortung – Lehren und Lernen für eine transdisziplinäre Gesundheitsversorgung
KurztitelGMA 2023
Dauer14 - 16 September 2023
Webseite
OrtUniversität Osnabrück
StadtOsnabrück
LandDeutschland