Interaktive Lernlandkarte der außerschulischen Lernorte in Sachsen: Ein digitales Instrument zur besseren Verankerung von außerschulischen Lernorten in den schulischen Unterricht
Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Konferenzband › Beigetragen
Beitragende
Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel | GFD-Tagungsband zur Fachtagung 2020 mit der Universität Regensburg |
| Seiten | 177-180 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2021 |
| Peer-Review-Status | Nein |