Inklusion/Exklusion par excellence – Der Freiheitsentzug als Vorbild für die Programme des Erziehungssystems

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)1-10
Seitenumfang11
Fachzeitschriftbwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online
Jahrgang30
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2016
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

ORCID /0000-0002-9341-4610/work/142253112

Schlagworte

Schlagwörter

  • Inklusion, Berufliche Bildung, Schule, Integration, Didaktik