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Forschungsportal der TU Dresden

Implementierung eines longitudinalen Curriculums zur Vermittlung von praktischen Fertigkeiten sowie kommunikativer und interprofessioneller Kompetenzen im Skills Lab MITZ innerhalb des Bachelorstudiengang Hebammenkunde

Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Abstract › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Marie-Christin Willemer - , Institut für Didaktik und Lehrforschung in der Medizin, Medizinisches Interprofessionelles Trainingszentrum (Autor:in)
Stephanie Hey - , Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus Dresden (Autor:in)
Manja Benitz - , Institut für Didaktik und Lehrforschung in der Medizin, Medizinisches Interprofessionelles Trainingszentrum (Autor:in)
Grit Hübsch - , Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus Dresden (Autor:in)
Eva Bibrack - , Institut für Didaktik und Lehrforschung in der Medizin, Medizinisches Interprofessionelles Trainingszentrum (Autor:in)

Details

Originalsprache	Deutsch
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2023
Peer-Review-Status	Ja

Konferenz

Titel	Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung 2023
Untertitel	Kooperation und Verantwortung – Lehren und Lernen für eine transdisziplinäre Gesundheitsversorgung
Kurztitel	GMA 2023
Dauer	14 - 16 September 2023
Webseite	https://gma2023.de/
Ort	Universität Osnabrück
Stadt	Osnabrück
Land	Deutschland