Hands-On vs. Hands-In: A Comparative Analysis of VR and Tangible Learning for Abstract Informatics Concepts

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Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
TitelInformatics in Schools - 17th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives
Seiten24-35
PublikationsstatusVeröffentlicht - Okt. 2024
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

ORCID /0000-0001-6308-4334/work/177360560
ORCID /0000-0003-4725-9776/work/194825471