Hands-On vs. Hands-In: A Comparative Analysis of VR and Tangible Learning for Abstract Informatics Concepts
Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Konferenzband › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
| Originalsprache | Englisch |
|---|---|
| Titel | Informatics in Schools - 17th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives |
| Seiten | 24-35 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - Okt. 2024 |
| Peer-Review-Status | Ja |
Externe IDs
| ORCID | /0000-0001-6308-4334/work/177360560 |
|---|---|
| ORCID | /0000-0003-4725-9776/work/194825471 |