Gender issues in STEM education

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Beitragende

  • Dikeledi Maboe - , University of the Witwatersrand (Autor:in)
  • Shirin Fataei - , Professur für Baustoffe (Autor:in)
  • Said Kenai - , University of Blida 1 (Autor:in)

Details

OriginalspracheEnglisch
Seiten170-173
Seitenumfang4
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2019
Peer-Review-StatusNein

Konferenz

TitelISEE Africa - Innovation, Science, Engineering, Education
KurztitelISEE Africa 2019
Dauer30 Januar - 1 Februar 2019
Webseite
BekanntheitsgradInternationale Veranstaltung
StadtNairobi
LandKenia

Schlagworte

Forschungsprofillinien der TU Dresden

DFG-Fachsystematik nach Fachkollegium

Fächergruppen, Lehr- und Forschungsbereiche, Fachgebiete nach Destatis

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Schlagwörter

  • Gender issues