Fachqualifikationsrahmen Pflegedidaktik

Publikation: Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Monographie › Beigetragen

Beitragende

Anja Walter - , Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg (Herausgeber:in)
Nadin Dütthorn - , FH Münster – University of Applied Sciences (Herausgeber:in)
Sandra Altmeppen - , Professur für Gesundheit und Pflege/Berufliche Didaktik (Autor:in)
Sandra Bensch - , Katholische Hochschule Mainz (Autor:in)
Manuela Bergjan - , Charité – Universitätsmedizin Berlin (Autor:in)
Mathias Bonse-Rohmann - , Hochschule Hannover (HsH) (Autor:in)
Michael Boßle - , Deggendorf Institute of Technology (Autor:in)
Elfriede Brinker-Meyendriesch - , Fliedner Fachhochschule Düsseldorf (Autor:in)
Roland Brühe - , Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (Autor:in)
Ingrid Darmann-Finck - , Universität Bremen (Autor:in)
Juliane Dieterich - , Universität Kassel (Autor:in)
Roswitha Ertl-Schmuck - , Professur für Gesundheit und Pflege/Berufliche Didaktik (Autor:in)
Jonas Hänel - , Professur für Gesundheit und Pflege/Berufliche Didaktik (Autor:in)
Anne Kellner - , Katholische Hochschule Freiburg (Autor:in)
Patrizia Raschper - , Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts (Autor:in)
Karin Eleonore Reiber - , Hochschule Esslingen (Autor:in)
Renate Schwarz-Govaers - (Autor:in)
Astrid Seltrecht - , Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (Autor:in)
Bärbel Wesselborg - , Fliedner Fachhochschule Düsseldorf (Autor:in)

Originalsprache	Deutsch
Erscheinungsort	Duisburg
Verlag	Deutsche Gesellschaft für Pflegewissenschaft e.V
Seitenumfang	37
ISBN (Print)	978-3-00-062155-0
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2019
Peer-Review-Status	Nein

urn	urn:nbn:de:101:1-2019070115394822648698
ORCID	/0000-0001-9047-491X/work/142232521