Erleben und Gestalten von Ausbildungsprozessen im Lehramtsstudium für Berufsbildende Schulen: Bachelor- und Masterstudiengänge an der TU Dresden - Reihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation – Konferenzen

Publikation: Beitrag zu KonferenzenPaperBeigetragen

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OriginalspracheDeutsch
Seiten333-339
Seitenumfang7
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2009
Peer-Review-StatusNein

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