Ein struktureller Rahmen für studentische Praxiserfahrungen zur Unterstützung von Schulen in Ostsachsen angesichts des Lehrkräftemangels

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Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)205-218
FachzeitschriftPraxisForschungLehrer*innenBildung : PFLB : Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung
Jahrgang6
Ausgabenummer1
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2024
Peer-Review-StatusNein

Schlagworte