Effectiveness of group psycho-education and electronic diary for bipolar disorder - a randomized, controlled study

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftMeeting AbstractBeigetragenBegutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
Seiten (von - bis)345-346
Seitenumfang2
FachzeitschriftNervenarzt
Jahrgang78
PublikationsstatusVeröffentlicht - Nov. 2007
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

ORCID /0000-0002-2666-859X/work/149438754

Schlagworte