Education for sustainable development, philosophy and ethics in university teacher education: a perspective from TU Dresden

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Sonstiger Beitrag › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
TitelZeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
Redakteure/-innenBen Moll, Markus Tiedemann
ErscheinungsortBamberg
Seiten89-96
Band4
PublikationsstatusVeröffentlicht - Nov. 2024
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

ORCID /0000-0002-2892-1501/work/171552349

Schlagworte