DigiTiB – ein interaktives Lernwerkzeug zur Artbestimmung: Mit Rätseln das Bestimmen motivierend gestalten

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Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
Herausgeber (Verlag)Unterricht Biologie: Zeitschrift für die Sekundarstufe (ISSN: 0341-5260)
Seitenumfang7
Erscheinungsort473
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2022
Peer-Review-StatusNein

Publikationsreihe

ReiheUnterricht Biologie : Zeitschrift für die Sekundarstufe
ISSN0341-5260
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Externe IDs

ORCID /0000-0002-6406-851X/work/142242975

Schlagworte

Fächergruppen, Lehr- und Forschungsbereiche, Fachgebiete nach Destatis