Digital Companions for Learners: Design Principles for AI Assistants in Education
Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Poster › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
| Originalsprache | Englisch |
|---|---|
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 15 Juni 2024 |
| Peer-Review-Status | Ja |
Konferenz
| Titel | The Paris Conference on Education 2024 |
|---|---|
| Kurztitel | PCE 2024 |
| Dauer | 13 - 17 Juni 2024 |
| Webseite | |
| Ort | Maison de la Chimie & online |
| Stadt | Paris |
| Land | Frankreich |
Externe IDs
| ORCID | /0000-0002-9694-5150/work/161891676 |
|---|---|
| ORCID | /0000-0001-5272-9811/work/161891855 |