Die Suche nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden in Schülerprotokollen – eine vignettengestützte Lehr-Lernmethode
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen
Beitragende
Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 410-417 |
| Fachzeitschrift | MNU Journal |
| Jahrgang | 5 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2020 |
| Peer-Review-Status | Nein |
Externe IDs
| ORCID | /0000-0002-6406-851X/work/142242966 |
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