Didaktischer Einsatz von Online-Fragebögen im GW-Unterricht. Das Beispiel der Wegzugsmotivationen Jugendlicher
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
Originalsprache | Englisch |
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Seiten (von - bis) | 54-71 |
Fachzeitschrift | GW-Unterricht |
Jahrgang | 1 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2021 |
Peer-Review-Status | Ja |