Developing and Validating an Instrument to Measure Students’ Perceptions of the use of ICTs and Educational Technologies in Times of the COVID-19 Pandemic
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
| Originalsprache | Englisch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 186-201 |
| Seitenumfang | 16 |
| Fachzeitschrift | International Journal of Emerging Technologies in Learning |
| Jahrgang | 17 |
| Ausgabenummer | 22 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 28 Nov. 2022 |
| Peer-Review-Status | Ja |
Externe IDs
| ORCID | /0000-0002-6958-4572/work/142238966 |
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