Designing Coil Courses with Impact: A Systematic Approach Using the Virtual Collaborative Learning Framework

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Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
TitelHigher Education Contemporary Learning Landscape: Virtual Collaborative Learning
Redakteure/-innenValerij Dermol, Esmir Demaj, Dardane Nuka, Mattis Altmann
Herausgeber (Verlag)ToKnowPress
Kapitel2
Seiten23-34
ISBN (elektronisch)978-83-65020-54-3
ISBN (Print)978-83-65020-53-6
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2025
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

ORCID /0000-0003-1067-0473/work/199216091

Schlagworte

Forschungsprofillinien der TU Dresden