Design Recommendations for Successful Cross-University Collaborative Group Work: Two Best Practices Cases

Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Paper › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
Seiten238-248
Seitenumfang11
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2020
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

Scopus 85091460470

Schlagworte

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  • Higher Education, Virtual Collaborative Learning