Conducting socio-economic Field Schools with local communities and students: A Field School guideline with experiences from the WoodCluster project in East Africa

Publikation: Buch/Konferenzbericht/Sammelband/GutachtenMonographieBeigetragen

Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
VerlagTechnische Universität Dresden
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2021
Peer-Review-StatusNein

Externe IDs

unpaywall 10.25368/2022.10