Cognitive investments in academic success: The role of Need for Cognition at university
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
Originalsprache | Englisch |
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Seiten (von - bis) | 790 |
Seitenumfang | 9 |
Fachzeitschrift | Frontiers in Psychology |
Jahrgang | 8 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2017 |
Peer-Review-Status | Ja |
Externe IDs
Scopus | 85019645871 |
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ORCID | /0000-0002-9426-5397/work/141543150 |
Schlagworte
Schlagwörter
- need for cognition, Studienerfolg, Studienzufriedenheit