Außerschulische Lernorte – theoretische Grundlagen und Forschungsstand

Wiebke Kuske-Janßen; Manuela Niethammer; Gesche Pospiech; Dorothee Wieser; Josef-Tobias Wils; Robert Wilsdorff

Außerschulische Lernorte – theoretische Grundlagen und Forschungsstand

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen

Beitragende

Wiebke Kuske-Janßen - , Professur für Didaktik der Physik (Autor:in)
Manuela Niethammer - , Professur für Bautechnik, Holztechnik sowie Farbtechnik und Raumgestaltung/Berufliche Didaktik (Autor:in)
Gesche Pospiech - , Professur für Didaktik der Physik (Autor:in)
Dorothee Wieser - , Professur für Neueste deutsche Literatur und Didaktik der deutschen Sprache und Literatur (Autor:in)
Josef-Tobias Wils - , Professur für Elektrochemie (Autor:in)
Robert Wilsdorff - (Autor:in)

Details

Originalsprache	Undefiniert
Titel	Begegnungen mit der Wirklichkeit:
Redakteure/-innen	Gesche Pospiech, Manuela Niethammer, Dorothee Wieser, Frank-Michael Kuhlemann
Erscheinungsort	Bern
Herausgeber (Verlag)	hep-Verlag
Seiten	21-49
Seitenumfang	29
ISBN (Print)	978-3-0355-1623-4
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2020
Peer-Review-Status	Nein

Verknüpfte Inhalte

Veröffentlichungen

Begegnungen mit der Wirklichkeit: Chancen für fächerübergreifendes Lernen an außerschulischen Lernorten

Pospiech, G. (Herausgeber:in), Niethammer, M. (Herausgeber:in), Wieser, D. (Herausgeber:in) & Kuhlemann, F.-M. (Herausgeber:in), 2020, 1 Aufl. Bern: hep-Verlag. 258 S.

Publikation: Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Sammelband › Beigetragen

Alle Veröffentlichungen ansehen (1)

Forschungsportal der TU Dresden

Beitragende

Details

Verknüpfte Inhalte