Arten chemischer Experimente und ihre Implikationen für die Gestaltung von Lernhilfen
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Beitragende
Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel | KI in der naturwissenschaftlichen Bildung |
| Redakteure/-innen | Pascal Pollmeier |
| Herausgeber (Verlag) | Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) |
| Seiten | 625-628 |
| Seitenumfang | 4 |
| Band | 46 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2026 |
| Peer-Review-Status | Nein |
(Fach-)Tagung
| Titel | Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik 2025 |
|---|---|
| Untertitel | KI in der naturwissenschaftlichen Bildung |
| Kurztitel | GDCP Jahrestagung 2025 |
| Veranstaltungsnummer | 52 |
| Dauer | 8 - 11 September 2025 |
| Webseite | |
| Bekanntheitsgrad | Internationale Veranstaltung |
| Ort | Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main |
| Stadt | Frankfurt am Main |
| Land | Deutschland |
Externe IDs
| ORCID | /0009-0003-1583-0840/work/224211702 |
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