A matter of power: prospective teachers’ attitudes towards the ethical principles of artificial intelligence use in education
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Titel in Übersetzung | Eine Frage der Macht: Die Einstellung angehender Lehrer zu den ethischen Grundsätzen des Einsatzes künstlicher Intelligenz in der Bildung |
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Details
Originalsprache | Englisch |
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Fachzeitschrift | Empirische Pädagogik : EP : Zeitschrift zu Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung |
Jahrgang | 2024 |
Ausgabenummer | 1 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2024 |
Peer-Review-Status | Ja |