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On the Paedagogisation of Knowledge Orders. Discourse-Analytical Approaches and Innovation-Theoretical Perspectives

Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/VeranstaltungenVortragEingeladen

Personen und Einrichtungen

Datum

11 Feb. 2014

Workshop

TitelWorkshop im Rahmen des Promotionsprogramms des Vestfold University Colleges (Ph.D. program in pedagogical resources and learning processes in kindergarten and school)
Veranstaltungsnummer
Dauer11 Februar 2014
BekanntheitsgradInternationale Veranstaltung
OrtVestfold University Colleges
StadtVestfold
LandNorwegen

Schlagworte

DFG-Fachsystematik nach Fachkollegium