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Medialität und Subjektivierung. Zur performativen Kraft von Bildern im Lernprozess

Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/VeranstaltungenVortragBeigetragen

Personen und Einrichtungen

Datum

18 Dez. 2020

Workshop

TitelGeschichtsunterricht. Didaktik im Kontext der Digitalisierung (Projekt 'Kontroverse Themen unterrichten').
Veranstaltungsnummer
Dauer18 Dezember 2020
BekanntheitsgradInternationale Veranstaltung
OrtMoldova-Institut Leipzig
StadtLeipzig
LandDeutschland

Schlagworte

DFG-Fachsystematik nach Fachkollegium