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Diagnostik ohne Diagnose!? - Potentiale professionskooperativ entwickelter Methoden und Instrumente

Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/VeranstaltungenVortragBeigetragen

Datum

5 Nov. 2020

(Fach-)Tagung

TitelFachtagung „Wissenschaftliche Perspektiven auf schulische Inklusion“
UntertitelDiagnostik ohne Diagnose!? - Potentiale professionskooperativ entwickelter Methoden und Instrumente
Dauer5 November 2020
Ortonline
StadtDresden
LandDeutschland

Schlagworte

Forschungsprofilli­nien der TU Dresden