Assessing critical thinking skills in the context of climate change: presenting a test instrument
Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen › Vortrag › Beigetragen
Personen und Einrichtungen
- Magdalena Micoloi - , Professur für Didaktik der Physik (Redner:in)
- Lana Ivanjek - , Johannes Kepler Universität Linz (Beteiligte Person)
- Gesche Pospiech - , Professur für Didaktik der Physik (Dozent:in)
- Mieke De Cock - , KU Leuven (Beteiligte Person)
- Thomas Schubatzky - , Universität Innsbruck (Beteiligte Person)
- Rainer Wackermann - , Ruhr-Universität Bochum (Beteiligte Person)
- Sarah Wildbichler - , Universität Innsbruck (Beteiligte Person)
Datum
28 Aug. 2025
Konferenz
| Titel | 16th Conference of the European Science Education Research Association |
|---|---|
| Untertitel | Embracing Transitions in Science Education |
| Kurztitel | ESERA 2025 |
| Veranstaltungsnummer | 16 |
| Dauer | 25 - 29 August 2025 |
| Webseite | |
| Bekanntheitsgrad | Internationale Veranstaltung |
| Ort | Øksnehallen |
| Stadt | Copenhagen |
| Land | Dänemark |