Eine Studie zur Untersuchung differentialgeometrischer Eigenschaften auf der Basis spezieller Wavelet-Spline-Approximationen des Georeliefs II: Gegen-überstellung der Epochen 2002-2003 und 2003-2004, Blockgletscher am Kaiserberg

Wälder, O., 2004, Forschungsbericht am Institut für Geologie und Paläontologie, Universität Innsbruck, Österreich. Neuerscheinung ed. p. 1-8 8 p.

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Eine Studie zur Untersuchung von differential-geometrischen Eigenschaften auf der Basis spezieller Wavelet-Spline-Approximationen des Georeliefs

Wälder, O., 2004, Forschungsbericht am Institut für Geologie und Paläontologie, Universität Innsbruck. Neuerscheinung ed. p. 1-16 16 p.

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Eine Studie zur Untersuchung von differentialgeometrischen Eigenschaften auf der Basis spezieller Wavelet-Spline-Approximationen des Georeliefs III: Vergleichsepochen 1997-2004, Blockgletscher Reichenkar

Wälder, O., 2004, Forschungsbericht am Institut für Geologie und Paläontologie, Universität Innsbruck, Österreich. p. 1-20 20 p.

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Einflüsse von Verarbeitung und Feuchtegehalt auf die tribologischen Eigenschaften von chemisch gekoppelten PTFE-PA-6.6-Materialien

Lehmann, D., Staudinger, U., Hupfer, B., Janke, A., Kunze, K., Franke, R. & Haase, I., 2004, Reibung, Schmierung und Verschleiß: Tribologie-Fachtagung 2004 vom 27. bis 29. September in Göttingen.

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Einfluss gesundheitlicher Risikofaktoren auf die Arbeitsfähigkeit bei psychisch belasteten Berufsgruppen - eine Studie zum Work Ability Index.

Seibt, R., Lützkendorf, L., Thinschmidt, M., Knöpfel, D. & Scheuch, K., 2004, Arbeitsmedizinische Aspekte der Metallbearbeitung. Gesundheitsschutz bei Einsatz neuer Technologien.. Innsbruck, p. 361-364 4 p.

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Einige Perspektiven für die Weiterentwicklung des Systems beruflicher Bildung: Gestaltung von Facharbeit, Technik, Wirtschaft und Kultur in beruflichen Fachbildungen – regional- und nachfrageorientiert

Eicker, F. & Hartmann, M. D., 2004, Berufliche Schulen beflügeln die Region: Qualitätsverbesserung durch Steigerung der Regional- und Nachfrageorientierung in der Beruflichen Schule. Eicker, F. (ed.). Rostock: Institut Technische Bildung Universität Rostock, Vol. 1. p. 27-66

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Einleitung

Heinze, C. & Matthes, E., 2004, Interkulturelles Verstehen und kulturelle Integration durch das Schulbuch?: Die Auseinandersetzung mit dem Fremden. Matthes, E. & Heinze, C. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt Verlag, p. 7-13 6 p.

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