Transkriptionsrichtlinien, Hochschuldidaktik und Arbeitsteilige Erschließungsprozesse: Erfahrungen aus der Zusammenarbeit von Germanistischem Institut und Universitätsbibliothek

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
TitelPartizipative Transkriptionsprojekte in Museen, Archiven und Bibliotheken
Redakteure/-innenDiana Stört
Herausgeber (Verlag)Museum für Naturkunde Berlin
Seiten34-38
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2023
Peer-Review-StatusNein