Teaching the ecosystem service concept: experience from academia

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Abstract

ISBN-ISSN: 1708-3087 ;;

Details

OriginalspracheEnglisch
Aufsatznummer2
FachzeitschriftEcology and society : E&S ; a journal of integrative science for resilience and sustainability
Jahrgang27
Ausgabenummer3
PublikationsstatusVeröffentlicht - Juli 2022
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

unpaywall 10.5751/es-13286-270302
Scopus 85138480094
Mendeley 795daed8-603f-31b9-9f68-ba693708d396

Schlagworte

Forschungsprofillinien der TU Dresden

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Schlagwörter

  • active learning, ecosystem services, evaluation, interdisciplinarity, networking, teaching

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