Teaching Accessibility with Personas

Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Paper › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
Seiten453-460
Seitenumfang8
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2016
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

Scopus 84978245086
ORCID /0000-0002-1890-4281/work/166764133
ORCID /0000-0003-4407-0003/work/175219625

Schlagworte

Schlagwörter

  • Accessibility, MOOC