Title description: Wie kann Glaubenskommunikation gelingen? Wie können religiöse Erziehung und Bildung unterstützt und begleitet werden? Und wie bleibt dabei die Wertschätzung gegenüber den Lebenswegen anderer Menschen gewährleistet? Angesichts der Fülle gegenwärtiger religiöspädagogischer Ansätze und Konzeptionen treten in diesem Band Wissenschaftler/innen unterschiedlicher Disziplinen in die ebenso fällige wie spannende Diskussion über religionspädagogische Grundoptionen ein. In ihren Beiträgen entwickeln sie variantenreiche Facetten religionspädagogischer Grundoptionen unter den Stichworten Subjektorientierung, Beziehungsorientierung, Spiritualität und Glaubenskommunikation in Familien.